26 Novembro 2016 (sábado) | Lisboa (Parque das Nações)
O desenvolvimento e aprendizagem da criança estão dependentes da sua capacidade para receber e processar a informação do corpo, do movimento e do ambiente, e de usar essa informação para planear e organizar o comportamento. Ou seja, da integração sensorial. No seu percurso, quando a criança tem dificuldade em processar e/ou dar respostas adequadas aos vários estímulos sensoriais, podem verificar-se alterações nas várias áreas do seu desenvolvimento, desde a coordenação motora, a autonomia pessoal e social, o brincar, a aprendizagem académica, a aquisição de linguagem, fala e até na alimentação.
Para os pais e profissionais, que lidam diariamente com crianças, é importante que conheçam a influência que os diversos sistemas sensoriais têm no desenvolvimento e aprendizagem, assim como, os vários sinais indicadores que podem evidenciar a presença de alterações de integração sensorial. É importante que aumentem as suas competências para compreenderem, apoiarem e ensinarem as crianças a lidarem com as suas limitações, quer apresentem apenas dificuldades de carácter temporário ou problemáticas mais graves, como as de carácter permanente.
Data e Horário: 26 Novembro de 2016 (sábado), das 10 às 17 h
Local: Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Lisboa (Parque das Nações)
Objetivos
- Sensibilizar para o processamento da informação sensorial e a sua influência no desenvolvimento e aprendizagem da criança nas áreas:
motora global, motora fina, linguagem, cognição, sócio- emocional…
- Dar a conhecer os sinais de alerta da disfunção de integração sensorial nas diferentes faixas etárias.
- Proporcionar aos participantes documentação e informação que os leve a identificar as dificuldades de Integração Sensorial.
Conteúdos Programáticos
- A influência do mundo sensorial no desenvolvimento;
- O contributo dos sistemas tátil, vestibular e propriocetivo para o desenvolvimento da criança;
- A integração sensorial;
- A Disfunção de Integração Sensorial;
- Sinais de Alerta da Disfunção de Integração Sensorial nas diferentes faixas etárias;
- O impacto da Disfunção de Integração Sensorial no desenvolvimento e aprendizagem;
- Como ajudar a criança com disfunção de integração sensorial.
Metodologia
- Exposição teórica dos conteúdos programáticos;
- Espaço de debate e reflexão participada em torno dos diferentes conteúdos programáticos abordados;
- Análise de vídeos de crianças em várias faixas etárias.
Destinatários
- Profissionais com intervenção na área da Educação ou da Saúde da Criança e/ou do Adolescente,
- Estudantes de cursos das áreas da Educação ou da Saúde;
- Pais e Encarregados de Educação.
Nº de participantes
35 (Admissão por ordem de chegada da inscrição.)
Formadora
Dra. Paula Serrano
Terapeuta Ocupacional desde 1993.
- Mestrado em Terapia Ocupacional – Área de especialização Integração Sensorial, pela Escola Superior de Saúde do Alcoitão;
- Atualmente é sócia-gerente e coordenadora do Centro de Estimulação para o Desenvolvimento e Aprendizagem “Miúdos e etc”;
- Formadora certificada nas áreas específicas de desenvolvimento infantil, ensino especial e integração sensorial;
- Tem colaborado com a Escola Superior de Saúde do Alcoitão, como professora externa, na pós-graduação em integração sensorial, e posteriormente no Mestrado em Terapia Ocupacional, área de especialidade Integração Sensorial.
Preço de Inscrição
Até 19 Nov. 2016 - 75 €; Após 19 Nov. 2016 - 100 €
Possibilidade de efetuar o pagamento através de 2 cheques pré-datados (30 Out. e 30 Nov. 2016).
Nota: O(s) cheque(s) deve(m) ser passado(s) à ordem de Oficina Didáctica e enviado juntamente com a ficha de inscrição.
Em Alternativa, pode efetuar o pagamento por transferência bancária - o nosso NIB é 0010 0000 3333 5050 0012 2. Neste caso, solicitamos que nos envie o comprovativo da transferência, para que tenhamos conhecimento da proveniência do dinheiro (pode ser por email).
Caso a inscrição não seja aceite, os valores pagos serão devolvidos.
Organização e Secretariado
Oficina Didáctica
Rua D. João V, nº 6-B (ao Rato)
1250-090 Lisboa
Tel.: 213 872 458 - Email: info@oficinadidactica.pt
Visite
www.oficinadidactica.pt
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Ficha de Inscrição
(De acordo com o Decreto Regulamentar nº 35/2002, de 23 de Abril)
(Copie esta ficha de inscrição para o Word, preencha-a e envie juntamente com o cheque)
Nome:
Morada:
Localidade:
Cod. Postal:
Email:
Tel.: Telemóvel: Profissão:
Bilhete de Identidade Data de Nascimento ___/___/___ Naturalidade:
Nacionalidade: Local trabalho: Tel. :
Pretendo inscrever-me no Workshop:
"A Integração Sensorial no Desenvolvimento e Aprendizagem da Criança" - (26 Nov. 2016)
Junto envio Cheque(s)
Cheque nº: do Banco: no valor de: € de / /2016
Cheque nº: do Banco: no valor de: € de / /2016
Li e aceito as condições de frequência indicadas em baixo
Data: / / 2016 Assinatura:
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- As ações têm um número limitado de formandos, sendo utilizado o critério da ordem de chegada;
- A OD reserva o direito de não aceitar inscrições que não venham acompanhadas do respetivo pagamento;
- A OD reserva o direito de adiar ou anular a ação se o número de formandos não atingir o mínimo requerido ou por motivos de força maior. Nestes casos, os valores já recebidos serão devolvidos, caso o participante não deseje frequentar a ação noutra data;
- As desistências deverão ser comunicadas por escrito;
- No caso de desistência, o formando só será reembolsado caso esta seja comunicada até 2 semanas antes da ação se realizar. Após esta data, não há qualquer reembolso, podendo no entanto a vaga ser ocupada por outra pessoa.
- No final da ação será entregue um certificado de presença, aos formandos presentes em pelo menos 85% das horas de formação.
Nota: Todos os dados fornecidos são considerados CONFIDENCIAIS e não serão facultados a entidades terceiras, exceto para efeitos de eventual auscultação por parte do Sistema de Acreditação, sujeita a uma aceitação dos visados. O formando tem o direito de, a qualquer momento, consultar, atualizar ou eliminar os seus dados pessoais. (Lei nº 67/98, de 26/10 – Lei de Proteção de Dados Pessoais).
|__| Não autorizo a utilização dos dados fornecidos para efeitos de eventual acompanhamento, auscultação ou informação da formação realizada pela empresa.
